Rozdíly

Zde můžete vidět rozdíly mezi vybranou verzí a aktuální verzí dané stránky.

--- navody:edupage:pro-ucitele-pridani-hodin-v-zari [11. 08. 2020, 15.14] – [Pro učitele: Září: Přidání hodin, které učím] havlasekadm
+++ navody:edupage:pro-ucitele-pridani-hodin-v-zari [29. 08. 2025, 17.39] (aktuální) – havlasekadm
@@ Řádek 1: / Řádek 1: @@
 ====== Pro učitele: Září: Přidání hodin, které učím ======
-Máte na výběr mezi rychlým postupem a postupem pomocí zvonečků. :-) Obojí přebírají hodiny z existujícího rozvrhu. **Důležité: Nikdy nevytvářejte novou hodinu ručně, ani pomocí {{:navody:edupage:edupage-pro-kantory-05c-nevytvarejte-hodinu-rucne-tlacitko-1.jpg?120|}}, ani pomocí zvonečkového {{:navody:edupage:edupage-pro-kantory-05d-nevytvarejte-hodinu-rucne-tlacitko-2.jpg?140|}}. Nespárovala by se s rozvrhem a suplováním, vznikly by dva předměty na vysvědčení, atd., no, hodně neštěstí by to bylo. Vždy převezměte nabízenou existující vaši hodinu (předmět+třída+skupina) dle postupu níže.**
+Máte na výběr mezi rychlým postupem a postupem pomocí zvonečků. :-) Obojí přebírají hodiny z existujícího rozvrhu.
-===== Rychlý postup: Nastavení hodin, které učím =====
+**Důležité: Nikdy nevytvářejte novou hodinu ručně, ani pomocí {{:navody:edupage:edupage-pro-kantory-05c-nevytvarejte-hodinu-rucne-tlacitko-1.jpg?120|}}, ani pomocí zvonečkového {{:navody:edupage:edupage-pro-kantory-05d-nevytvarejte-hodinu-rucne-tlacitko-2.jpg?140|}}. Nespárovala by se s rozvrhem a suplováním, vznikly by dva předměty na vysvědčení, atd., no, hodně neštěstí by to bylo.** Vždy převezměte všechny nabízené hodiny (předmět+třída+skupina) dle postupu níže.
+**Též důležité: Nepřebírejte nabízené hodiny budoucích prvních ročníků moc brzo.** Vyčkejte na mailový pokyn.
+===== Rychlý postup: Nastavení hodin, které učím  =====
 Pokud nemáte přebrané hodiny z rozvrhu, po přihlášení nám Edupage vpravo napíše "Nalezli jsme pár nejasností ve vašich hodinách. Klikněte sem pro zobrazení detailů":
@@ Řádek 16: / Řádek 20: @@
 ===== Jiný postup: Přidání hodin, které učím, pomocí "zvonečků" =====
-V modrém pruhu nahoře klikete vlevo na **Žádná hodina**, objeví se stránka:
+V modrém pruhu nahoře kliknete vlevo na **Žádná hodina**, objeví se stránka:
 {{:navody:edupage-pro-kantory-05-pridani-hodin.jpg?400|}}
-Edupage nám ve spodní části oranžovými zvonečky napovídá ("Chýbajúce hodiny na základě vášho rozvrhu"), čili postačí na zvoneček kliknout a vyskočí stránka s detaily.
+Edupage nám ve spodní části oranžovými zvonečky napovídá ("Chybějící hodiny na základě vašeho rozvrhu"), čili postačí na zvoneček kliknout a vyskočí stránka s detaily.
 ===== Společné pro oba postupy: Stránka s detaily hodiny =====
@@ Řádek 26: / Řádek 30: @@
 {{:navody:edupage-pro-kantory-06-pridani-hodiny-doplneni-detailu.jpg?400|}}
-Přidáváte-li takto seminář, žáci by v něm měli být evidováni přesně dle aktuálního stavu (pokud tomu tak není, kontaktujte havlasek@gml.cz). Přidáváte-li střídající se praktika (ch-p, fy-p, bi-p), přeberte si celou třídu, ničemu nevadí, budou-li studenti takto přebráni v obou půlkách. Přidáváte-li půlenou běžnou hodinu (Hv, Vv, Aj, Nj, Fj, Šj, Inf, Tv), **je nezbytně nutné** si precizně vyklikat studenty, kteří do ní patří (ostatní se Vám přestanou plést do zadávání známek, příp. absence). V seminářích byste měli mít studenty předpřipraveny. Nikdo nikde jinde u půlek tříd centrálně neeviduje, kdo ze studentů do které skupiny chodí... :-)
+Přidáváte-li takto seminář, žáci by v něm měli být evidováni přesně dle aktuálního stavu (pokud tomu tak není, kontaktujte havlasek@gml.cz). Přidáváte-li střídající se praktika (ch-p, fy-p, bi-p) nebo pokud si takto přehazujete jazykové skupiny, přeberte si celou třídu, ničemu nevadí, budou-li studenti takto přebráni v obou půlkách -- Edupage sice červeně křičí, ale ignorujme ho. ((Logicky čistší způsob je přebrat studenty jen z jedné půlky, kolega přebere studenty z druhé půlky. První týden je všechno v pořádku. Až nastane pravý opak, musíte oba dopředu otevřít třídní knihu, kliknout na název svého praktika, vybrat Skupina a zvolit tu opačnou:
-Tip pro dělené půlky z loňska: Pokud jste stejnou (podobnou) dělenou skupinu měli i vloni, lze si jejich seznam převzít: klikneme v nastavení hodiny na položku **Žáci / Skupiny**, otevře se dialog s mnoha zatržítky u studentů, který má mj. vpravo dole tlačítko **Kopírovať z inej hodiny** (typicky z vaší loňské), varovný dotaz poté odklikneme OK:
+{{:navody:edupage:edupage-pro-kantory-06c-pripadne-prehazovani-skupin-v-tridni-knize-v-pc.jpg?200|}}
+Nicméně, takovéhle pravidelné měnění skupin v třídnici je toliko složité, že jsme se ještě pro letošek rozhodli to pro celé GML nezavádět... Aktivní dvojice, kteří chtějí mít přehled, si to zavést mohou... Sudé a liché rozvrhové týdny též nejsou řešením. Když třeba nějaký den v týdnu odpadne, fakticky si skupinky přehodíte, ale formálně to nelze. Ale když třeba odpadnou jen některé hodiny v jednom dni... a jen některým třídám...)) Přidáváte-li půlenou běžnou hodinu (Hv, Vv, Aj, Nj, Fj, Šj, Inf, Tv), **je nezbytně nutné** si precizně vyklikat studenty, kteří do ní patří (ostatní se Vám přestanou plést do zadávání známek, příp. absence). Nikde jinde v Edupage nezadáváme, kdo ze studentů do které skupiny chodí, Vámi zadaná data jsou zdrojem pro mnoho výstupů. :-)
+Tip pro části tříd z loňska: Pokud jste stejnou (podobnou) dělenou skupinu měli i vloni, lze si jejich seznam převzít: klikneme v nastavení hodiny na položku **Žáci / Skupiny**, otevře se dialog s mnoha zatržítky u studentů, který má mj. vpravo dole tlačítko **Kopírovať z inej hodiny** (typicky z vaší loňské), varovný dotaz poté odklikneme OK:
 {{:navody:edupage:edupage-pro-kantory-06a-prebrani-detailniho-seznamu-studentu.jpg?400|}}
@@ Řádek 36: / Řádek 44: @@
 {{:navody:edupage:edupage-pro-kantory-06b-prebrani-planu-z-jine-hodiny.jpg?400|}}
-Nakonec nastavení hodiny musíme **Uložit**. Tento proces napoprvé zopakujte se všemi třídami a všemi hodinami, v nichž učíte. Z důvodů zadávání učiva a absencí do elektronické třídní knihy je nutné přebrat si i hodiny, které se na vysvědčení neobjevují -- zejména praktika Bi-p, Ch-p, Fy-p. U praktik doporučuji přebrat si celou třídu, byť jednou máte fyzicky první půlku, jednou tu druhou. ((V systému není vůbec jednoduché ono střídání zadat, museli bychom aplikovat sudé a liché rozvrhové týdny. Ale když třeba nějaký den v týdnu odpadne, fakticky si skupinky přehodíte, ale formálně to nelze. Ale když třeba odpadnou jen některé hodiny v jednom dni... a jen některým třídám...))
+Nakonec nastavení hodiny musíme **Uložit**. Tento proces napoprvé zopakujte se všemi třídami a všemi hodinami, v nichž učíte. Z důvodů zadávání učiva a absencí do elektronické třídní knihy je nutné přebrat si i hodiny, které se na vysvědčení neobjevují -- zejména praktika Bi-p, Ch-p, Fy-p.
+===== Předměty o více různých skupinách jako tři různé zvonečky =====
+Typicky Matematika a Český jazyk mají jak celou třídu, tak půlené hodiny. Je-li dělení třídy libovolné, skupiny jsou označeny "Skupina 1" a "Skupina 2". Občas nastane rozvrhový případ, že musíme dělit podle nějakého jazyka (např. skupina aj1, skupina aj2), podle vv/hv, atp.
+Nejjednodušší je převzít nejprve dělené skupiny a teprve potom celou třídu. Vzniknou tři různé zvonečky:
+{{:navody:edupage:edupage-pro-kantory-07aa-matematika-rozdelena-do-tri-zvonecku.png|}}
+Nezapomeneme posléze zvolit, kteří studenti do jednotlivých skupin chodí.
+Nemusíte se obávat o sdílení známek, předmět stejného jména+třídy má v Edupage společné známkování (bez ohledu na to, v kolika různých zvonečcích jej evidujeme). ((Někdy je společné sdílení známek až na škodu, například ve francouzštině by frsekce potřebovala mít známky z české části a od rodilého mluvčího oddělené, ale nejde to...))
+===== Předměty o více různých skupinách jako jeden zvoneček dohromady =====
+Složitější varianta. Doporučujeme jen zkušeným. Pokud převezmeme třeba v matematice nejprve celou hodinu (a ne skupiny s částmi třídy), v Edupage se u ní objeví červený text:
+{{:navody:edupage:edupage-pro-kantory-08a-predmety-o-ruznych-skupinach-varovani-edupage.jpg?600|}}
+Její nastavení je trošku složitější. Klikneme na hodinu, případně klikneme na ikonu ozubeného kolečka {{:navody:edupage-pro-kantory-07b-hodiny-po-pridani-editace.jpg?150|}} pro nastavení vlastností. V položce **Žáci/Skupiny** klikneme dovnitř:
+{{:navody:edupage:edupage-pro-kantory-08b-predmety-o-ruznych-skupinach-detail-predmetu.jpg?400|}}
+V položce **Název skupiny v rozvrhu** klikneme dovnitř, v následném dialogu zatrhneme **Na tuto hodinu chodí žáci z více skupin** a vybereme, ze kterých (jsou předvyplněné mým předmětem). Viz souhrnný obrázek:
+{{:navody:edupage:edupage-pro-kantory-08c-predmety-o-ruznych-skupinach-nastaveni-vice-skupin.jpg?400|}}
 ===== Předměty bez známek na vysvědčení =====
 Edupage Vám bude nabízet i rozvrhové hodiny, ze kterých známku studentům na vysvědčení nedáváte. Jde o fyzikální, chemická a biologická praktika (fy-p, ch-p, bi-p).
-Číslování v Třídní knize je samostatné. Průběžné známky (např. z protokolů) si evidujte, ale před pololetím nevyplňujte sloupec "Vysvědčení". Budete-li při uzavírání známek chtít, jednotlivé události lze odmigrovat do jiného předmětu (např. z fy-p do fy) na stránce dostupné pod **Nástroje - Spravovat události**:
+Průběžné známky (např. z protokolů) si evidujte, ale před pololetím nevyplňujte sloupec "Vysvědčení". Budete-li při uzavírání známek chtít, jednotlivé události lze odmigrovat do jiného předmětu (např. z fy-p do fy) na stránce dostupné pod **Nástroje - Spravovat události**:
 {{:navody:edupage:edupage-pro-kantory-06b-nastroje-spravovat-udalosti.jpg?200|}}
+===== Uvolnění z tělocviku =====
+V okamžiku, kdy se tělocvikář dozví o schváleném uvolnění jeho studenta z tv, zadá mu "známku" na vysvědčení **u**. Pokud jde o celoroční uvolnění, zadá tělocvikář **u** do vysvědčení obou pololetí, aby na to třeba později nezapomněl.
+V případech, kdy je tělocvik uprostřed dne, dál vede studentovu absenci (ten "sedí na lavičce").
+V případech, kdy je tělocvik na okraji rozvrhu dané třídy a student do tv chodit nemusí, může tělocvikář (po zadání hodnocení **u** do obou pololetních klasifikací) ve vlastnostech svého "zvonečku" studenta rovnou odebrat, aby do jeho tv-skupiny formálně nepatřil (viz editace zvonečku v následující kapitole).
 ===== Pozdější editace =====
@@ Řádek 49: / Řádek 91: @@
 {{:navody:edupage-pro-kantory-07-hodiny-po-pridani.jpg?400|}}
-V tomto seznamu lze kdykoliv myší najet do pravého dolního rohu obrázku, objeví se ikona ozubeného kolečka {{:navody:edupage-pro-kantory-07b-hodiny-po-pridani-editace.jpg?100|}}, v níž je možné hodinu ze seznamu smazat nebo hodinu editovat (například ručně měnit dělení studentů do skupin v rámci třídy).
+V tomto seznamu lze kdykoliv myší najet do pravého dolního rohu každého obrázku, objeví se ikona ozubeného kolečka {{:navody:edupage-pro-kantory-07b-hodiny-po-pridani-editace.jpg?150|}}, v níž je možné hodinu ze seznamu smazat nebo hodinu editovat (například ručně měnit dělení studentů do skupin v rámci třídy). Needitujte takto, prosím, seznam studentů v semináři (postup změn seminářů -- viz další odstavec).
 Zjistíte-li, že nějaký student v běžném celotřídním předmětu či v semináři chybí/přebývá (nemělo by se stát, ale občas až u vysvědčení zjistíme pozdější přestupy, odchody, přerušení studia, atp.), dejte mi co nejdřív vědět na havlasek@gml.cz, stav opravím v rozvrzích, nechám jej probublat do Edupage a pak si reálný stav zkontrolujete v dané hodině právě pomocí tohoto ozubeného kolečka.
+===== Změny ve stavu studentů v semináři =====
+Předchozí odstavec o editaci studentů v hodinách se netýká seminářů. Změny ve stavu studentů v semináři nedělají učitelé, ale Havlásek, na základě A5 papíru "Žádost o změnu volitelného předmětu" nebo "Žádost o zrušení nepovinného předmětu", který studenti od Havláska dostanou, oběhnou si podpisy (učitele odhlašovaného semináře, učitele přihlašovaného semináře, pana zástupce Jelínka), načež Havlásek pošle informační mail a změnu provede v rozvrhu, z něhož poloautomaticky změna probublá do Edupageího seznamu studentů v semináři.
+Systém byl takto zaveden proto, abychom měli centrální evidenci, kdo kam chodí, a hlídali chyby (student má volitelných málo, do semináře chodí málo nebo moc studentů, více stejných seminářů nemá vyvážený počet studentů, atd.)